"Mi confrontación con la docencia"

Mi profesión de origen es licenciatura en informática, me inicie como profesora en la especialidad de informática en octubre del 2006 al cubrir los requisitos para cubrir un interinato de mi especialidad y además de tener ese interés por integrarme a la labor de ser docente, aunado a que tenia 4 meses de iniciar la maestría en Ciencias de la Educación de la cual estoy por titularme y nada mejor que llevar a la practica lo que uno aprende y reflexiona y es así como inicia mi trabajo como docente, y bueno también quiero aclarar que mucho tuvo que ver que durante mi carrera de licenciatura tuve la oportunidad de realizar mi servicio social en una escuela y de ahí que me nace el interés de ser docente, de compartir lo que yo sabia con los muchachos, y de que además tenia ese valor de pararme frente a un grupo sin sentirme cohibida y apenada, eso fue un motivo mas para luchar por alcanzar lo esperado, y finalmente surge la oportunidad y coincide con la oportuna coincidencia de mi maestría que precisamente la realice en Ciencias de la Educación, ya que con la licenciatura era muy lejano que pudiera yo lograr mi objetivo ya que tenia muchos obstáculos que impedían que yo aterrizara como docente y bueno creo que finalmente se pudo concretar y aquí estoy en busca de nuevos conocimientos y estrategias que me fortalezcan y me ayuden en mi quehacer diario que es impartir mis clases, ya que se de la responsabilidad tan grande que implica la docencia, el compromiso para con la sociedad, para con la juventud y para con nosotros mismos, que en un intento de superación, buscamos las oportunidades para salir adelante en esta lucha constante contra la ignorancia además pienso que ser profesor debe ser una vocación y no un trabajo, ser profesor implica una gran responsabilidad. Que requiere tiempo, dedicación, paciencia ser tolerante y un extra mas de nuestra parte para poder lograr lo que nos proponemos alcanzar, es ser solidarios con nuestros compañeros de trabajo ser flexibles con nuestros alumnos y tomar en cuenta siempre la parte humana de cada uno de nosotros, siendo cumplidos con lo antes mencionado es mas llevadera la educación en el proceso de enseñanza, aprendizaje entre maestros y alumnos, Obteniendo con ello mejores resultados en el aprendizaje.
Ser docente de educación de nivel media superior es muy relevante para mi, ya que no enseñamos lo básico, a leer y escribir, sino formamos técnicos listos para desempeñar un trabajo, transmitiendo y multiplicando nuestros conocimientos generación tras generación a fin de lograr como ya dije antes la excelencia académica, que finalmente forma parte de tantas satisfacciones que como docente vamos adquiriendo y que ciertamente nos sirven como referencia para evaluar nuestra labor, y de esta manera regular y corregir lo que no es funcional optando por nuevas estrategias y métodos que nos ayuden en este caminar, dentro de mis satisfacciones personales dentro de mi trabajo, es el hecho de ver a los egresados y lograr alcanzar sus objetivos como técnicos en informática y que además salgan preparados para enfrentar la realidad que es en el campo laboral y que oportunamente hagan uso de sus conocimientos y habilidades para desempeñar sus actividades satisfactoriamente y pues también ver el froto de nuestro trabajo reflejado en buenas acciones y saber que he cumplido satisfactoriamente con mi deber, también como motivo de satisfacción es poner de manifiesto practica lo que aprendido en mi formación docente y profesional, por tener resultados como producto de mi esfuerzo y dedicación para cumplir los objetivos que me planteo cada que inicia un ciclo escolar por lo contrario la parte mas complicada en mi trabajo ha sido lidiar con problemas de tipo personal en cuanto a los compañeros de trabajo, la verdad es muy triste reconocer que gran parte de la mala educación reside en la mala relación entre los docentes, la falta de comunicación debido a los intereses personales que se anteponen a cualquier hecho, la cuestión económica y la cuestión política que en ambos casos viene a ser lo mismo y esto provoca muchos conflictos por que no hay unificación en cuanto a la planeación de las actividades del programa escolar, y existe una variedad de información en cuanto a las asignaturas, y esto es un verdadero descontrol, y es obvio que al no haber comunicación nada se logra y cada quien hace lo que quiere en pocas palabras, aparte es muy desagradable que quieran involucrar a uno en problemas de tipo político, creo que mi institución no es la única pero existen dos partes yo les llamo los rudos contra los técnicos y aunque suene a chiste es así la realidad, y o te unes a te unes y la verdad ni a quien irle por que todo es anticonstitucional, eso no forma parte de la educación y pues nos pone a pensar en que clase de jóvenes formamos, de nada sirve la teoría si en la practica hacemos lo contrario, para mi los valores son lo primordial en toda formación y aunque muchos no lo quieran ver así, es así como son las cosas, todo esto antes mencionado es en cuanto a la relación con la plantilla de maestros y por otro lado la falta de materiales y herramientas de trabajo, las carencias que resultan catastróficas para el desarrollo mismo de la practicas que los jóvenes necesitan para su complemento de la parte teórica, no hay material, no hay equipo, y esto realmente genera un atraso y no permite que se cumpla lo esperado.
En lo que a mi concierne puedo decirles que aunque el mundo se me eche encima luchare para alcanzar mis metas y vencer los obstáculos que bloquean mi trabajo, mucho me ha servido la maestría que me ha dotado de sabios conocimientos y que me compromete a ser mejor cada día y a mejorar mi labor docente.